教书，育人 ——滦州市职业技术教育中心 董海涛

当我们回顾自己的学生时代，往往会发现身边有一些老师对我们的人生有着深远的影响。他们像是指路明灯，悉心引领我们成长给予我们信心和勇气。他们就是那些优秀的导师，他们不仅在教学上出类拔萃，更在潜移默化中培养我们的品德和价值观。

一、教学之道

教师要以其严谨的治学态度、敬业的工作精神和渊博的知识为学生们树立了榜样。课前精心准备，课后认真反思。让每一堂课都充满了活力和教育的力量，让学生们不仅学到了知识，更培养了对学习的兴趣，在课堂上， 我经常采用启发式教学的方式，通过提出问题、引导讨论的方式激发学生的思考和创造力。

平时注重培养学生的实际应用能力，让他们学会思考问题、解决问题，并在实践中不断提升自己。还注重发掘学生的个性特点和潜能，尊重每个学生的不同，鼓励他们展示自己的才华和创造力。给予学生足够的自主权，让他们参与到课堂的设计和组织中，培养他们的合作意识和团队精神。通过这样的方式，激发了学生们的学习热情，让他们充满自信地面对每门学科。

二、关心支持

热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。除了在教学上严谨认真以外 ，对学生们个人的关心和支持更是必不可少。我平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，一样尊重他们人格权利。每当有学生遇到困难或面临挫折时，总是伸出援手，并给子他们鼓励和支持。用真心倾听学生的心声，帮助他们解决问题，激励他们克服困难，这让学生们觉得他们并不孤单，有一个可以信任和依赖的导师在身边。还不局限于课堂之内的关怀，经常主动和学生交流、谈心 ，关注他们的成长和发展。积极参与课外活动，帮助组织各类文化活动和竞赛，为学生提供了展示自我的平台，相信每个学生都有无限的潜力，只要给予适当的机会和关注，他们就能走向成功。

三、激励引导

深知学生们在成长的道路上会遇到各种各样的困惑和挑战，因此始终把个人成长和终身学习作为教育的核心。我积极引导学生们树立正确的人生观、价值观和人文情怀，相信只有具备良好的道德品质和崇高的理想追求，学生们才能成为对社会有贡献的人。经常在课堂上讲述各类正能量的故事和案例，用这些鲜活的事例鼓励学生，努力追求梦想、坚持自我，并通过自己的努力去改变社会，倡导言传身教，用实际行动告诉诉学生什么是真正的担当和责任，

优秀的导师是一座桥梁。将学生从知识的海洋中引向成功的彼岸，以杰出的教学关怀和引导，影响了学生的成长轨迹。让学生借助了导师的力量，让学生相信每个人都有无限的潜能和成长的空间。