教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命的过程。她二十余载扎根卫校，以专业为舟，以爱心为桨，在班主任的岗位上默默耕耘。她以智慧凝聚班风，用温情化解危机，凭耐心感化学生。从班级管理的点滴细节，到家校沟通的暖心时刻，再到挽救迷途学子的日夜坚守，她始终如春风化雨，润泽着每一颗年轻的心灵。那些学生成长的荣耀时刻，便是对她无私奉献的最美礼赞，更是她继续逐梦杏坛的不竭动力。她就是滦州市卫校教师周玉芳。

周玉芳老师毕业于张家口医学院临床医学系，2004年入职卫校，至今已深耕教育领域20多年，自2017以来，一直担任班主任工作。初任班主任时，面对挑战，她虚心向老班主任请教，钻研班级管理书籍，以春风化雨般的耐心与智慧，将班级管理得井井有条，赢得广泛赞誉，曾多次荣获滦州市政府优秀教师、滦州市政府嘉奖、教育局优秀教师、优秀班主任等荣誉，所带班级多次获评先进班集体；在优质课、微课、融合课评比中也屡获省级、县级奖励。

凝心聚力共筑班风

她深知，打造良好班风学风，关键在于选好班级“领头羊”。她精心挑选有爱心、责任心和正义感的同学担任班干部，搭建起得力的班级管理队伍。在日常管理中，她以纪律、卫生为抓手，构建起严密的管理体系：班长定期组织班委会议，及时处理班级和宿舍的卫生、纪律问题；卫生委员督促学生每日完成卫生打扫；楼道长和宿舍长各司其职，确保宿舍卫生达标。

同时，她以宿舍为单位组建学习小组，组长负责检查作业，她每周进行抽查。这种严格管理下，班级学习氛围浓厚，期末备考时，部分宿舍在组长带领下复习至凌晨。此外，她还通过表扬优秀宿舍、优秀学生，树立模范榜样，以优促学。班级量化考核始终名列前茅，自习课纪律良好，得到师生一致好评。

智慧管理温情润心

良好的家校沟通是班级管理的重要纽带。周老师通过微信、电话、面谈等方式，与家长保持密切联系。她常将学生日常分享到家长群，既让家长了解孩子在校生活，又拉近了家校距离。

面对特殊学生，她更是展现出智慧与温情。17级一名患有抑郁症的学生，出现割腕、上吊等极端行为。周老师及时与家长沟通，发现问题根源在于家长教育方式不当。她不仅多次陪同学生就医，还充当起学生与家长之间的沟通桥梁，经过无数次沟通与谈心，最终化解危机，家长感激不已。

日常生活中，周老师把学生的急需放在心头，无论是三年疫情还是平常点滴，她都把孩子们的需要做成每天必想必做之事，学生是她心里每天不变的牵挂。每当学生急需生活物资，周老师总是迅速出击，还将女儿的衣物、鞋子等一并交给学生，解决他们的燃眉之急，并及时向家长反馈学生情况，让家长安心。

正是她和家长的良好沟通，家校联动紧密，家长积极配合班级事务，学生在多方关怀下进步显著。

赤诚以爱春风化人

面对问题学生，周老师始终以爱心和耐心进行引导。曾经，23级刘同学顽皮叛逆，吸烟、喝酒、打架，还受过两次处分。一次与家长闹矛盾后，刘同学离家出走。周老师通过微信与她视频，关心其生活，从下午2点多一直沟通到凌晨1点，终于劝她返校。同时，她还耐心劝导家长改进教育方式。此后，刘同学逐渐转变，改掉不良习惯，在班级活动和学习中表现优异，获得老师们的认可。

20多年的教育生涯，有辛苦也有泪水，但更多的是收获的幸福。当学生谢宇萌荣获第一届国家级奖学金并考入承德卫校时；当侯思伊、胡慧娟在省级技能大赛获奖时；当家长为老师送上锦旗时；当毕业典礼上拥抱过的无数潮湿肩头时；那是荣耀的时刻，更是岁月馈赠的勋章。所有的坚持都在书写润物无声的力量。未来的路或许依然布满挑战，但只要看到学生眼中闪烁的光芒，她就知道一切奔赴都意义非凡！

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